2026/6/25

新聞分享:日本半導體設備對華銷售減一成,中國國産化取得進展

最近看到一篇日經中文網談中國半導體設備廠的新聞:

日本半導體設備對華銷售減一成,中國國産化取得進展,2026/06/24,日經中文網。

圖片來源:北方華創官網

日經很關注中國在相關半導體設備領域的發展,

原因很簡單,會吃到日本目前保有產業優勢的領域。

在台灣就很少會去注意中國半導體設備發展的狀況,反正學鴕鳥把頭藏在沙裡,看不到相關訊息就當作沒這一回事;

人在看新聞媒體會習慣性的會看自己國家、自己喜歡立場的媒體報導,

這是天性很難克服,

尤其是早期媒體新聞來源有限,自動翻譯也不好的情況下,

很少人會去看外文媒體網站,

翻譯個外文報導都可以當記者賺錢,

甚至斷章取義還可以爭取點政府宣傳經費^_^。

離題了!


台灣在COVID-19後迎來一波AI基礎建設的浪潮,

從處理器晶圓代工、xPU IP、封裝、伺服器系統與零組件、上游材料、設備,只要能帶上AI浪潮,股價就有機會狂漲,

整體股市的本益比拉高,

新聞媒體跟著炒AI議題,把一些廠商捧上了天,

社群媒體網友一窩蜂跟著炒,

把台灣的競爭力炒到上天,

但是真的嗎?

台灣AI基建龍頭跟股市龍頭毫無疑問就是台積電,

作晶圓代工跟先進封裝,

如果碰上美國施加在中國上一樣的技術管制,

讓台積電無法取得先進晶圓代工設備,

台積電一樣可以繼續成長?

這個議題誰敢拿出來在社群媒體或新聞上討論就等著被砲支那人、小粉紅……,

台積電跟其他半導體廠買半導體主製程設備很少會考慮台廠,

一方面台廠沒實績,

二方面不相信台廠能作,

第三,評估的工程技術人員心態上抱著:能找國外廠商幹嘛找台廠,少了出國看設備的機會多可惜;萬一好心引台廠設備想壯大台灣產業基礎與發展,結果機台交期品質不行還要扛責任,誰要自找麻煩?

台灣人個性在這一方面遠不如日本、韓國甚至中國,

日韓中的民族性是不認輸,歐美可作到,為什麼自己會作不到?生產廠商也不想被國外掐著關鍵技術,所以日韓中在半導體設備上游的設備、材料投入程度比台灣高,

前五大半導體設備廠ASML, AMAT, LAM, KAL, TEL至少有一家TEL是日本,其他四家設備領域也有日本廠商投入相關設備開發,作為半導體生產設備的第二來源,只是市佔率比不上,

我不喜歡用“份額”,這是中國用語,我還是喜歡用“市佔率”。

還有一點,在知道去半導體廠如台積電顧機台當設備工程師領的薪水是去設備廠的3倍以上,可以去台積當設備幹嗎去設備廠設計設備?

在台灣這種人力資源錯置的狀況很嚴重,

有能力作計算、模擬的去台積電當設備工程師,作個3、4年年薪輕鬆超過3百,

去設備廠同樣年資了不起破百,

怎麼選?

以薪資評量,設備廠可以找到什麼樣的工程師?


以前在CAx教機構設計軟體,

有的工程師連應力都不懂,

連轉動慣量也不懂,

軟體模擬算出來的結果也沒能力解釋對應到實際的狀況,

聽得懂、會的都在顧機台,

不懂的在設計機台^_^。

台灣想自製半導體高階設備或其他產業設備不能只靠土法煉鋼跟仿造,

產官學界如何解決這種問題?

這對台灣未來產業發展的趨勢與瓶頸影響很大,

身為設備業老骨頭,期待台灣設備廠能精益求精,越來越進步^_^。

另外一篇日經中文網的新聞:

中國3家半導體設備企業躋身全球前20,2026/02/24,日經中文網

資料來源:日經中文網,幣值換算成美元



2026/6/23

AutoCAD的使用與教學經驗

近日接了一家軟體公司的委託案,

幫忙去上了一天6小時的軟體課程,

學員反應還不錯,

軟體公司又問了可以上AutoCAD零基礎課程?

坦白說以技術上來看是可以,但還是委婉的拒絕了,

原因很簡單,懶^_^。


第一次接觸到AutoCAD在大學三年級,

後來上班第一份工作是生產機械設計,用的也是AutoCAD,

每天就是用握著類似滑鼠的小玩意在繪圖板上快速的移動點選指令、拉線條、圖形,輸出整理BOM;

我學這種東西應該算是有天份,

同期進來的工程師裡我的進度最快,

也常常教同事一些使用技巧,

前前後後大概用公司這特化版的AutoCAD有7、8年以上的時間,

作業系統當時還是MS-DOS^_^,

因為用AutoCAD用得還不錯,

後來就指派我去導入3D CAD,

在Inventor R5的版本全面導入用在作機械設計後,

AutoCAD幾乎就只用在作產線佈置規劃跟空壓迴路圖設計上。


第三份工作到了CAx公司上班以後,

AutoCAD幾乎就沒在用,

相關技術支援上課都有其他人負責。

後來到最後一家公司上班時,

因為單位內還是習慣用AutoCAD畫規劃圖跟空壓迴路圖,才又開始使用AutoCAD,

但是因為這兩種設計作業都只是很簡單的拉線條、改顏色、複製、貼上、移位、陣列複製等功能就可以完成,所以就這樣……^_^。

所以現在對AutoCAD實在是沒那麼熟,甚至偶而用都覺得很不方便。


實務上AutoCAD在市場上有好幾個不同版本:

簡化的AutoCAD LT,有基本的各種繪圖、圖層、編輯指令,但不支援程式開發,

標準的AutoCAD版本,相較LT版本最大差異就是多了二次程式開發,可以自訂一些指令按鈕加速作業效率,很多老公司都會用到,包括BOM屬性資料的產生、快速導入某些常用模組圖形設計參考等等,

Autodesk公司還蒐集、併購了市場上不少作二次開發的公司,

把一些產業上常用的二次開發指令集、圖形庫放進標準版,如:

機械設計用的AutoCAD Mechanical,

建築設計用的AutoCAD Architecture,

土木結構用的AutoCAD Civil,

電控硬體系統設計用的AutoCAD Electrical。


曾經稍微看過AutoCAD Mechanical,

在機械設計的電腦輔助作業功能性來看,有Inventor可以用,實在是不太需要再去用AutoCAD Mechanical。


就以前在CAx公司接觸過一些市面上的電腦補習班,甚至職訓中心的經驗,

很多教AutoCAD,甚至Inventor的講師其實都不是業界出身的,

原因很簡單,電腦補習班給的講師薪資跟職涯發展不太有競爭力,很難讓業界的工程師願意長期待在電腦補教業,

其中很多教AutoCAD的講師背景甚至都不是相關機械、建築、土木、電機、製圖科系,只是因為以前當學生曾經用過就來教,

尤其是教零基礎開始的AutoCAD課程講師,

甚至念文組的願意花一點時間練習過都可以教,

誰讓學員都是AutoCAD“零”基礎^_^。


坦白說以前在CAx軟體公司,教這種AutoCAD, Inventor基礎課程都是公司新人負責,

像我這種老骨頭,要嗎陪業務出去秀軟體功能拐客戶買軟體,

要嗎上難的進階課程,

公司不會讓我去上基礎課程,人事跟機會成本划不來;

所以這家軟體公司找我去上AutoCAD零基礎課程?

我還真的有困難,沒上過。沒教材,

要重新作一份教材實在太麻煩了,

而且市場上很多人可以上,

我要開高價講師費也難,

所以算了,沒興趣接,

這個年紀沒缺那點小錢,缺的是生命、體力跟時間,

花那些時間作教材、上課,

還不如去看小說、影片,出門去走走看看還比較值得。


至於市場上還有這麼多使用者用AutoCAD也是有趣,

機構設計上幾乎都改用SOLIDWORKS、Inventor、SolidEdge、Creo、NX等軟體,

AutoCAD多半是輔助規劃設計、空壓迴路圖、工程圖標示,

如果願意改習慣,

像Inventor應該也可以處理規劃設計、空壓迴路圖、工程圖標示,而完全不需要用到AutoCAD。